爱,从感恩开始
我们常常会是这样:
怀着一颗童稚的心去追寻单纯
怀着一颗感恩的心去膜拜光明
怀着一颗平静的心去抚慰理智
怀着一颗悸动的心去撞击激情
因为,世界是美好的
01
感恩主题班会——
爱,从感恩开始
活动目标
AI,CONGGANENKAISHI
1.让孩子了解到感恩是中华民族的传统美德,充分认识理解父母的辛苦,能够在日常行为中做到孝敬父母。
2.用感恩的心态努力学习,怀着感恩的心积极面对生活 。
3.能够初步认识到孝敬父母、学会感恩是我们对父母的爱最好回应。
活动重点
AI,CONGGANENKAISHI
能在日常行为中做到孝敬父母,不把父母的爱当成理所应当。
活动难点
AI,CONGGANENKAISHI
认识到我们要孝敬父母,学会感恩的重要性。
02
感恩主题班会——
爱,从感恩开始
活动一 看视频,悟感恩
古诗导入主题:全体背诵古诗《游子吟》,了解《游子吟》是为了赞颂母爱而写。
从而引出班会主题《爱,从感恩开始》。
1.观看视频《父爱如山合集》,感悟父母的爱无处不在,并且不易被察觉。
2、想一想:爸爸妈妈做过的事中,哪一件让你最感动?学生思考后交流。
活动二 忆感恩,思恩源
1、我们常常说感恩,那什么是感恩?为什么要感恩?
2、观看图片一:乌鸦反哺。学生讲述故事,了解小动物也是有感恩之心的。
3、观看图片二:羊羔跪哺。老师为学生讲述故事,深入了解,感恩不仅是人独有的,动物身上也有。
4、观看视频:历史典故《子路借米》。动物尚且知道感恩,古人更是把感恩父母刻在骨子里,所以感恩并不是说说而已,而是中华民族的代代相传的传统美德。
5、观看图片三:吃水不忘挖井人。从学习过的课文入手,让学生知道感恩渗透在我们生活的方方面。只要我们有一双发现的眼睛,就会发现爱无处不在。
6、活动总结:在中国的传统文化中,感恩是代代相传的传统美德,古人李密因为感恩留下了感人至深的《陈情表》,民间更有“滴水之恩当涌泉相报”的谚语,这些都在告诉我们要懂得感恩,常怀一颗感恩之心。
活动三 谈感恩,议真情
在我们生活中,一定接受过很多人的帮助,也感受过各种人对我们的爱,那能谈一谈,在你生活中,你最想感谢的人是谁吗?
学生交流回答(感谢妈妈生了我,感谢爸爸每天给自己做饭;感谢爷爷奶奶不辞辛劳送自己上学;感谢消防员叔叔消灭大火;感谢警察抓住小偷;感谢医护人员打败病毒;感谢解放军保卫了祖国......)
活动总结:我们每天都在接受者别人的帮助,要善于发现生活中值得感恩的小事,学会感恩,学会向帮助我们的人说声感谢。
猜你喜欢
看过这样一个故事。有一个中年女人在摆地摊,到了午饭时间,一个中年男人骑着自行车过来送饭。男人一下车就歉意地说:“对不起,我来晚了,饿了吧?”女人看着着急给自己送饭的丈夫笑笑说:“没事,不着急,还早呢。”两人坐在路边开心地吃了起来。
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。