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感恩遇见--1907新气象之习惯篇

发布时间:2024-04-10 08:39:57

感恩遇见

--1907班 唐梓舟妈妈

    前两天在儿子班级群里看到班主任老师分享的一篇文章,第一句话就是叶圣陶说:“教育就是培养习惯”。我们经常说要培养孩子的好习惯,可习惯有很多很多,我们要培养哪些习惯,该如何去培养?边读文章我就在思考,我自己每次都会第一时间查看班级群里分享的好文章;每个周末期待班主任老师的《KK老师有话说》和各科老师们对孩子们一周学习情况的总结,期待儿子周末回来又会是学做哪一道美食。我这不都是已经形成了一种习惯吗?而这种习惯其实就是老师给孩子们培养好习惯的同时把我们家长也顺带培养出来了。我不禁感叹,儿子这半年多来的变化,真离不开身边的人对他习惯培养的引导。孩子是天生的模仿者,他们会不自觉地模仿身边大人的行为,儿子是住校生,老师对他的影响应该远远超过了我们父母。

      细细回想起来,孩子的改变正是验证了文章当中所说的几大习惯。

01

社交习惯

     儿子生性比较内向,不喜欢主动跟别人交流,用他自己的话说就是“我在学校没有最好的朋友,也没有不好的朋友,没有特别喜欢的老师,也没有不喜欢的老师。”对谁都一副高冷的面孔,一副事不关己的态度。班主任老师跟他交流,他都是毫不带感情色彩,也不会敞开心扉,时常是低头不语的那种,让人甚是头痛。这种状况持续了一两个月左右,有一天班主任突然跟我说,我家儿子成了她的跟屁虫了,下课走到哪里都跟着,还笑眯眯的,不管在哪里看到都要叫到她听到并且答应了为止。有一个早晨竟然还带一个鸡蛋,并把壳都剥好,生怕老师忙到没时间吃早餐饿了肚子。接下来的几周,我发现周末儿子间或会带回来一些小玩具或小零食,一问才知有的是同学送给他的,有的是老师奖励给他的。他还偶尔会向我提一些小要求,说是要回赠同学一些小零食或小玩具。这可是以前从未有过的现象,让我顿感欣喜不已,虽然到现在儿子也不曾透露半点关于好朋友的信息,但我想最起码,在社交习惯上,他已经在慢慢学会跟别人怎么相处。在家里或者外面碰到朋友或者陌生人,他也会尝试着主动去跟别人打招呼。并且在老师的鼓励之下还经常参加一些学校的集体活动,在班级群的各种合影中也能寻找到他的那张笑脸了。

      在学校和老师的影响下,我儿子明显的改变还有几个方面:

02

生活自理习惯

     对一些简单的日常活动,如洗碗,晾衣服,拖地,洗袜子之类的,虽然我和孩子他爸一直有意识培养,但总是随性而定,有时候想做就做,不想做也就找各种理由了。每周末回来老师都会布置劳功实践作业,并且都是日常活动,是孩子们力所能及的事情。对于孩子们来说,这已经是必做的一门功课,于是每个周末回家儿子都会亲力亲为完成实践作业,一个学期下来,就形成了一种习惯,到现在不需要我去交待什么,自己就会主动去承担自己能做的家务活了。起床知道要整理床铺,吃完饭知道要洗碗,洗完澡知道要洗袜子,整理书桌也成了每个周末的必修课。让我最为喜欢的是每个周末学做一道美食,简直让我这个厨房小白的母亲享受大大的口福了。凉拌黄瓜,手撕包菜,蔬菜沙拉,炒芽白,紫菜蛋汤,可乐鸡翅,辣椒炒肉,炒河粉……还有各种当季美食,都是健康又不长肉的美食。一周坚持学会一道菜,到现在不说满汉全席,桌上摆个十大碗是完全没问题的了。并且每次从买原材料到清洗,切,炒,都是他自己一条龙独立完成。我只要坐在餐桌旁埋头苦干,然后竖起大拇指就行了,并且我这表扬是发自内心的,可能是孩子用心对待了,每次做出来的美食还真的是特别好吃。现在每个周末回家做一道新的美食也成了家里的一种习惯,对已经做过的菜品还不太感兴趣,他要学习新的做法,时不时还可以来一个独家自创秘方。

03

坚持运动习惯

      儿子可能是天生易胖体质的原因,运动一直在坚持,可一个好的习惯要坚持下来很难,中途想放弃却是非常容易的。可能是因为坚持运动但体重一直没有下降,导致自己没有了自信,找各种理由不肯运动了,每次被逼运动都是要先进行一场谈判,并且在边骂边强制的状态下哭着勉强完成基本的运动量。慢慢地我也放弃了不再强迫他,坚持了几年的运动就宣告暂停。并且学校的晨跑都想要我帮忙想办法请假,说胸口痛、脚疼跑不了。后来跟班主任老师沟通之后,不断鼓励他,让他一点点慢慢坚持,并且每个周末的运动打卡也尽量让他坚持,不要求达到量,只要能坚持在做。通过一个学期的努力坚持,老师反馈说现在跑步虽然比别的同学要慢一些,但从来不少跑,再慢也会坚持跑完全程,周末在家的运动也不需要强制执行,而是会自己安排好时间和运动量,并且进行打卡监督。这一点点的改变,让我深信习惯的力量。

04

 作息习惯和学习习惯

      良好的作息习惯可能是唯一没有让我操心就自己一直有在坚持的,住学校的作息时间非常规律,放假回家不管是周末还是寒暑假,每天早上七点左右起床,八点之前自己吃完早餐,晚上十点钟睡觉。学习习惯是现在还有极大提升空间的,作为家长,我们也有责任,可能还没有尽力去做到更好。对培养孩子的专注力、记忆力和思维能力都做得不够,在自主学习这一个习惯上还有待进一步的去培养。

      我想,有学校与家庭的相互配合,相互信任,有我们以身作则,有学校整体氛围的熏陶,每一个孩子都是潜力股,都能带给我们焕然一新的面貌,孩子每一次回家总会带来不同的惊喜和欣慰!

      感谢学校的良好育人环境,感谢所有辛勤付出的老师,感谢每一个努力的孩子!

      感恩遇见!

图  文:1907班唐梓舟妈妈

审  核:KK老师

编  辑:1907班杨镇豪妈妈

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