为引导教师通过课程教学创新,推动产教融合走深走实,同时激励新入职教师积极参与教学实践,促进其教学技能和教学方法的提升,4月25日,第四届全国教师教学创新大赛校内选拔赛(产教融合赛道和新教师赛道)在南传大讲堂举办。本次比赛特邀第三届全国高校教师教学创新大赛江苏队专家教练组长程乃胜教授、南京农业大学教务处副处长胡燕教授、南京理工大学全国教学创新大赛一等奖获得者苏铓副教授担任评委专家,同时担任评委的还有我校江苏省教学创新大赛二等奖获得者谢蓓、肖蕾、石颖等。
经个人申报、二级学院推荐,全校共7个学院12位教师参加比赛,参赛作品涵盖产教融合和新教师赛道,近300人现场观摩。选拔赛上,评审专家紧扣国赛、省赛相关评价要求,本着客观、公正的原则,分别对两个新增赛道的参赛教师进行了评审打分。经专家分组别评审,本届比赛产教融合赛道评选出一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项;新教师赛道评选出一等奖2项,二等奖2项,三等奖3项。学校择优推荐3位教师参加第四届江苏省高校教师教学创新大赛(产教融合赛道和新教师赛道)。
比赛过程中,评委专家认真听取汇报并提出指导性建议。
苏铓副教授表示,首先从产教融合角度立足于自身课程深入挖掘课程内涵,阐述课程设计与国家发展及人才培养的关系。其次工科类也要体现课程的传媒特色,培养学生工科的思辨能力及进取精神,同时提升学生的美感。
胡燕教授从教学目标、比赛重难点、痛点分析、思政融入、教学评价等方面入手,对比赛情况进行了精准点评,为参赛教师们指明了改进方向。
程乃胜教授对参加比赛的选手及专家表示真诚感谢,对产教融合赛道及新教师赛道进行全面介绍,建议教师吃透规则,读懂赛事主办部门的比赛要求,对照国赛、省赛的评价标准,进一步做好参赛教师的申报材料、授课视频、教学设计创新汇报、说课展示等环节的评选及打磨完善工作,力争精益求精。同时表示通过本次大赛,教师们要进一步明确自身问题所在,今后要积极反思,不断提升教学水平和教学能力。
校内外专家评委共同为选手把脉,从课程教学设计创新要结合专业特色,产教深度融合,有高度、有灵魂、有资源、有亮点等提出建议与意见,使参赛教师选手们受益匪浅。
学校一贯高度重视教师教学能力建设,探索师生能力提升的有效路径。本次选拔赛既是为省赛和国赛推荐选手,也是展示我校教育教学改革的窗口。学校也将以此项赛事为契机,落实“以本为本、四个回归”要求,倡导教师“回归本位”,提升教学水平,追踪教育前沿,创新教学方式,引领教育未来,精准务实的推进人才培养质量再上新台阶。
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饱读诗书可以使我们散发非凡的气质
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
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人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
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每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。
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