在今天这个充满挑战的社会中，校园霸凌成为了我们必须面对和解决的重要问题。为了帮助学生们理解校园霸凌的复杂性，并学会如何预防和应对这一问题，2024年4月25日，在浙江省北京师范大学湖南附属学校教育基金会、共青团贵州省委权益部的关心和指导下，花溪区合心社会工作服务社举办的“全面促进学生心理健康公益课堂”走进花溪区青岩小学，为该校学生开展社会工作的小组活动。本次活动由贵州民族大学社会工作硕士研究生何钰琪主讲。意在通过这一教育活动，增强学生们对校园霸凌的认识，培养他们的自我保护能力以及尊重他人的品德。
课程的第一部分，老师首先向学生们介绍了校园霸凌的基本概念和定义，清晰地解释了霸凌行为的多种形式，包括言语欺凌、身体欺凌和越来越常见的网络欺凌。通过课堂讲授，学生们不仅了解到霸凌的种类，也开始意识到这些行为的严重性和长期影响。
接下来，老师深入讨论了校园霸凌对个人和社会的危害。她通过一系列的案例分析，展示了霸凌行为对受害者身心健康的影响，以及它如何破坏学校的学习环境和社会的和谐。这一部分的讨论，让学生们更加明白校园霸凌的严重后果。
在课堂上老师引导学生们学习如何预防和应对校园霸凌。她强调了尊重和关爱他人的重要性，并介绍了一系列具体的策略，如加强宣传教育、培养自我保护意识以及家校合作等，以形成一个防霸凌的有效机制。
这堂课程不仅仅是带学生认识校园霸凌，更是学生的一次自我发现和成长的旅程。它教会学生们在面对校园霸凌时如何展现勇气和同情，如何在这个多彩的世界中建立起相互尊重和支持的社会环境。通过这样的教育，我们希望每个学生都能成为预防霸凌的积极分子，为创造一个更和谐的校园环境做出贡献。
