青少年的法治素养是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志。加强青少年法治教育，提升青少年法治素养是实现依法治国的基础工程。习近平总书记强调，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育。
为进一步加强青少年法治教育，不断推进青少年法治教育实践创新，推动青少年法治教育提质增效， 4月25日，我校联合麻涌镇团委、麻涌镇司法分局、麻涌普法志愿服务队、广州新华学院法律爱好者协会举办了模拟法庭暨普法宣传活动。东莞市麻涌中学黄少雄书记、张家泰主任、刘丽娟副主任、尹伟清副主任及高一、高二部分师生代表共256人参加了活动。
本次活动注重创设沉浸式法治体验，并以学生成长发展密切相关的校园霸凌事件“以案释法”，采取喜闻乐见的形式引导同学们做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，使尊法学法守法用法成为同学们的共同追求和自觉行动。
首先由主持人介绍校园欺凌的含义及类型，进而引入案例说明，期间穿插有奖互动问答小游戏，活动现场氛围满满，学生回答问题热情高涨。
随后进入激动人心的模拟法庭环节，“审判长”一声“正式开庭”，一场关于“未成年因校园霸凌而涉嫌投放危险物品罪案”的模拟法庭正式开庭。模拟法庭针对近期热议的校园霸凌类型案件展开，还原了真实的庭审场景。
此次“模拟法庭”演绎者均来自新华学院法律爱好者协会，成员们生动演绎，高度还原庭审现场。回顾庭审现场，气氛庄严，程序严谨，环节完整，有条不紊。从庭前准备、法庭调查、法庭辩论、休庭审议到当庭宣判，严格按照法定程序，并有序推进。其中法庭调查的举证质证环节、以及法庭辩论环节，辩护人与公诉人之间的唇枪舌战十分激烈，宛若让你置身于真正的庭审现场。学生沉浸式观看，反响热烈。
最后，设置了现场观众角色代入环节，学生从被动“听法”到身临其境“演绎”，让同学们“沉浸式”体验庭审。通过审判长、公诉人及辩护人角色模拟的切身体验，充分让学生感受到法律的公正严明，全身心感受法律的威严。
黄少雄书记对此次活动进行充分肯定，表示这是一个极好的生动普法教育实践活动。同时寄语同学们要着重提高自身法治素养，树立法治观念，坚守法律底线，使法治意识入脑入心，成为新时代青少年追求进步、站稳立场、提升品德的不竭精神力量，进而树立正确的世界观、人生观、价值观。
本次模拟法庭活动的开展，围绕校园霸凌为主题，以案释法，通过“校园欺凌知识普及+普法有奖互动问答+模拟庭审”的形式，让学生“沉浸式”体验庭审过程，教育同学们应如何应对校园欺凌，如何更好地保护自己，告诫同学们应坚决对校园欺凌说“不”，不做残忍的施暴者，不做冷漠的旁观者，不做沉默的受害者，更不能以受害之名报复他人与社会，让校园欺凌成为犯罪的起点。最重要的是，无论是台上的参与者亦或是台下的观众，经历这一场真实而又生动的模拟，能够让他们对法律有敬畏之心，认识到法律在维护社会公平、保障公民权益方面的重要作用，增强同学们对社会主义法治的认同感，树立法治观念，使他们更加自觉地遵守法律、维护法律尊严。
撰稿：黄思敏
拍摄：志愿者
初审：刘丽娟
复审：祁佩婷
终审：樊远庆
