为更好地贯彻“教学评一体化”的新课程理念，提升教学水平，4月26日下午，陈燕虹特级教师工作坊与桂林市君武小学联合开展教研活动，桂林市君武小学全体数学老师及广西师范大学教育学专业学生近50人线下参与活动，东兴市江平镇长山小学及雁山区各小学数学老师们通过线上的方式进行观摩学习。
陈燕虹老师以《素养导向下小学数学阅读教学评一体化的研究与实践》为主题，从信息感知、信息选择、信息转化、信息联结、整体理解五个维度为老师们讲解学生“数学阅读”能力的培养以及核心素养的落地，利用“四向表”学习单以及N格数学漫画帮助学生搭建思维路径，从而有效提升学生思维能力。她还通过不同的例子让老师们亲身感受到“数学阅读”的魅力，对培养学生的数学素养有了明确的方向。
研讨活动上，老师们积极探讨，大胆反思，同时也提出在教学中遇到的困惑，例如“如何在常规课堂中提高学生的数学阅读能力？新教材会有哪些变化？”等，陈燕虹老师为师生们一一解答，给予指导。大家在交流中对核心素养导向下的数学教学有了更深理解。
学校副校长林桂生就本次活动作经验分享及小结，希望老师们多研读新课程标准，更新教育理念，提升学生核心素养。
随着“教学评一体化”的不断深入，相信老师们在小学数学研讨路上一定会多一份智慧，多一份创新，深入实践，有效落实核心素养。
