观摩课
第一环节,由我校杜江老师进行《基因定位》二轮复习专题课展示。杜老师分析了3月初进行的大连市双基考试和4月初进行的大连市一模考试中学生的成绩,发现学生在遗传大题涉及基因定位部分得分率很低,进而确定了专题复习课的主题。其次分析学情,确定重难点。在“双新”理念的引领下,结合我校“127高效课堂”教学范式,杜江老师从导、悟、研、展、评、测、用7个环节设计本课。整堂课充分体现了学生主体、教师主导;体现了高考评价体系对必备知识、关键能力、核心素养和核心价值观的要求和考查。为大连市广大高三教师展示了一堂非常成功的高质量的二轮专题复习课,受到参会教师及教研员的高度好评。
评课
第二环节,我校左博雯老师进行了评课。杜老师的课逻辑严密,难度递进有层次,大情境一境到底,小情境信息多样,很好的引领了学生的思维。本节课杜老师运用了我校独特的“127高效课堂”教学模式,在高三大容量高强度的复习中提高效率十分显著。杜江老师的课为我校年轻教师起到了很好的示范作用。
评课
第三环节,大连市第二十三中学郭世恺老师进行了"大连高三生物学一模试题分析"专题讲座。分析出题目的,考查角度,正答率和区分度等数据。明确研读新课程标准的重要性,对教学的引领性,对学生学习的指导性。从理论高度引领了高三复习及备考,老师们都受益匪浅。
评课
第四环节,大连教育学院生物教研员刘香梅老师总结一模考试和备考策略。刘老师分析了试卷特点、试卷质量,学生答题情况,为一线老师精准把脉学生一模成绩提供事实依据。刘老师给高三老师们提出了宝贵的高考前备考建议:1.读教材、理概念、强基础。2.勤总结、练思维、提能力。3、重表达、合逻辑、将规范。4、限时练、稳心态、树信心。在高考倒计时44天之际,及时的为全体教师进一步指明了教学方向。
本次研训活动深入探讨了二轮专题复习模式、一模测试反馈和备考策略,内容丰富,信息量大,与会老师们都收获满满。相信在刘香梅老师的引领下,2024届高三师生一路同行,必将一路生花,高唱凯歌!
END
文字供稿 | 杜 江
文章来源 | 教务处
编辑排版 | 于东朔
文章审核 | 党 委 校 办
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