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【五小·德育】预防校园欺凌 共建平安校园——第五小学“红领巾广播”

发布时间:2024-05-09 09:15:07

预防校园欺凌

共建平安校园

我们身处一个共同学习、共同成长的校园环境中,应该是一个充满爱和尊重的地方。然而,我们也不可否认,在我们的校园中,仍然存在着各种形式的欺凌行为,这些行为不仅严重伤害了被欺凌者的心灵,也严重影响了整个校园的和谐氛围。因此,我们呼吁全体校园成员共同努力,坚决反对和制止一切形式的校园欺凌。

让好故事好声音走进教室,走进课堂,飘进学生心中。亲爱的老师和同学们,第五小学红领巾广播又和大家见面了,我是五年级一班的胡灵娜,本期我给大家播诵的主题是《预防校园欺凌 共建平安校园》。

校园欺凌屡见不鲜,使我们不得不考虑究竟是哪里出了问题?

首先我们要知道校园欺凌是什么。校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间甚至师生之间发生在校园内以及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生,并且欺凌行为发生在校园内或者校园周边,故此惯称为校园欺凌。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。所以受欺凌的同学应该加强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告诉家长,让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚,而改掉自己的过错。

然而,一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视、被欺凌者的轻视、旁观者的漠视,都是校园欺凌事件频繁发生的原因。

校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐。为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,我们坚决向校园欺凌说“不”!让我们彼此努力,使欺凌远离我们的校园,使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。杜绝校园欺凌,守护生命成长。

本期的播诵到此结束,非常感谢大家的聆听,我们下期同一时间再见!

最后,我们呼吁全体校园成员共同努力,共同营造一个充满爱和尊重的校园环境,让每一个人都能够在这里感受到快乐和幸福。让我们携起手来,共同反对校园欺凌,共同建设一个更加美好的校园。让我们携手努力,为建设一个和谐、健康、充满爱的校园而努力奋斗!

-END-

编辑:李品频

初审:王海兰

终审:温红辉

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