部分师生合影
01
行前培训:为同学们保驾护航
在出发之前,同学们已经分好小组,查阅了资料,制定了活动方案。融合课程部召开了以研学安全为主题的大会,确保研学活动安全、有序地展开。融合课程部全体教职工等也随行前往,为同学们保驾护航。
02
师生携手度过最奇妙的一天
为了近距离感受中国传统文化与西方文化的交融,更好地感受跨文化、跨学科的独特魅力。常青藤融合高中部师生开启了迪士尼探索之旅,在学部的有序组织下,各小组跟着带队老师一起探索神奇世界,体验不同文明。
大家一起信心满满地启程啦!此次研学活动以“点亮心中奇梦,感受中西文化:责任担当,国际理解”为主题,师生们以五大学院为单位,选定研究主题和内容,同学们在游览与探索中见识到世界文化的多样性和差异性;也通过研学的主题探究和分组任务,增强了对集体活动和社会公共道德的体验。
03
分学院小组,提升综合能力
全程以各学院小组形式团队行动,通过各组的内部分工、规划合理行程时间和合力完成集体任务等方式,锻炼团队合作能力、学院小组领导力和时间规划管理能力等,同时也提升自我认识和和增强自身信心和勇气。
缤纷五彩的春色,悄然在上海迪士尼乐园竞相绽放。崭新的园艺造型、盛放的花卉、妙趣十足的娱乐演出,带来了非凡的春游体验。
在园区内,同学们不仅亲身体验了各种刺激有趣的游乐设施,还深入探讨了与课题相关的问题,充分展现了他们的探索热情。特别是在“加勒比海盗-沉落宝藏之战”项目中,同学们被其逼真的场景和人物所震撼。
此外,新开放的疯狂动物城园区也吸引了众多同学前来探索。这里的无轨乘骑系统与各项前沿科技相得益彰,生动地再现了电影中的经典场景。
春日研学之旅
04
STEAM学习,探究多种知识
STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育。探秘上海迪士尼,我们可以深度体验跨学科的现代科技与传统学科的巧妙结合应用,进行不一样的脑洞大开。
作为知名的主题乐园,上海迪士尼乐园融合了多元的文化,既有中西文化碰撞的火花,又有科技与人文交织的硕果。“知者行之始,行者知之成。”从校园走向乐园,从理论走向实践,同学们以问题为舵,以梦想为帆,在乐中学,在学中思,在思中行。每一个可爱的玩偶,同学们都想用英语与之对话;每一段灵动的旋律,同学们都感受到音乐的魅力;在项目选择和路线规划中,生动地感受到数学的价值;在过山车的风驰电掣中,深刻地领悟了加速度的物理意义。
以研究课题为契机,同学们经历了发现问题、分析问题、解决问题的过程,学会了团队合作和跨学科思考,辩证思维和创新能力得到了进一步提升,各学科的核心素养得到了发展。
05
和最喜爱的卡通明星亲密接触
上海迪士尼是一座神奇王国风格的主题乐园,包含八个主题园区:米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏湾、明日世界、梦幻世界、玩具总动员和最新的疯狂动物城。园区内充满郁郁葱葱的花园、身临其境的舞台表演、惊险刺激的游乐项目——其中还有许多前所未见的崭新体验——师生们都能在这里找到快乐的天地!
除了激动人心的乐园探索体验,同学们还能在活动中观看精彩纷呈的娱乐演出。比如在“奇幻童话城堡”舞台上演的日间秀“金色童话盛典”,通过白雪公主、安娜和艾莎等迪士尼公主的故事和歌曲的演绎,向学生们传达坚定的信仰——梦想一定会实现。而更不能错过的,当然是与众多广受喜爱的迪士尼朋友进行亲密互动的机会。无论是人见人爱的米奇、米妮、唐老鸭、琳娜贝尔、星黛露、巴斯光年、胡迪、闪电麦昆、朱迪警官,或是帅气十足的漫威英雄,都能让学生们由衷感受乐观向上的正能量,鼓励他们发现自己内心的力量和勇气。
精彩体验
06
秀英文和来宾交流,融汇中西文化
同学们通过与迪士尼的外宾交流,激发了大家学习英语的兴趣、鼓励其多开口、多用英语表达。英语学科老师带队,学习迪士尼的专属英文词汇,随时随地练口语,拓宽世面认识世界,揭开这座乐园的神秘面纱。
晚上,我们一起观看了烟花秀,当五彩斑斓的烟火在夜空绽放,如同盛开的花朵绚丽夺目,伴随着动听的音乐与五彩的灯光,我宛如进入一个童话世界,感受到了无比的惊喜与激动。此刻,忘却时间,沉浸于其中,流连忘返。
07
常青藤五大学院之学生感想
此次的迪士尼研学之行,不仅是我们心理中的一次放松,也是自我提升的一次良机。我们想起了在国际商赛中,如果自己开一家新的迪士尼游乐园如何让她盈利,如何将动漫人物如漫威复仇者联盟、迪士尼公主、疯狂动物城、皮克斯的玩具总动员、星黛露、琳娜贝尔等超级大IP进行转化和销售。
我们穿梭在各个大项小项,似是让我们跳进一个个沸腾的童话,让我们在欢笑中重拾童真童趣。面对三条可选路线,主动选择了最难的一条,哪怕站在高空,没有扶手,再怕也要用力跳过去,最后到达终点。
——摩根斯坦利学院(金融科技学院)同学
我们的童年,被各种各样的动画角色包裹着,呵护着。那些有趣的灵魂,成为我们童年里最鲜艳的色彩。迪士尼,也成为了我们每个人向往的天堂。也得益于老师们的辛苦付出,我们终于能完结儿时的梦想,与童年的记忆近距离接触。即将步入青年,童年已经在成长的酸甜苦辣中渐渐淡忘,此行,我们为童年画上了圆满的句号。
我多么希望能一直沉浸在这童话般的梦境中,多么想回到童年的那段珍贵的岁月。但前方有更艰巨的任务等待着我们破解他。“天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”我会把这份记忆用画笔和相片永远留在心底,带着它和它的力量,一直向前奔去。
——达芬奇学院(音乐艺术学院)同学
天界朦胧,细雨绵绵。踏着激动的步伐,我们走进上海迪士尼乐园,与童话们相遇。乐园中的项目数不胜数,有令人眼花缭乱的花车巡游,有激情澎湃的水上漂流。最令我向往的要数“创极速光轮”,坐在车上,一开始是慢如蚂蚁的爬坡,看着那闪烁的光耀,我仿佛来到了无垠宇宙,无数炽灯宛若眨眼和我打着招呼。正当我欣赏这美丽的情景时,飞船倏地一下,径直向下坠落,犹如掉入了万丈深渊。耳边传来其他人的惊叫声“啊!啊!”我的心也提到了嗓子眼。它时而带着我以最快的速度急转,我仿佛要被它甩出去了;时转瞬间又把我推送到最近的那面墙壁,好像就要撞上去似的……双手不由得紧紧地抓住了把手。忽见前面有一道强光射来,我顿时头晕目眩,闭上了眼。等我睁开眼睛,飞船已穿过时空隧道,回到了起点。这场有惊无险、扣人心弦的经历,令我记忆犹新。
——爱因斯坦学院(STEM学院)同学
今天,我和大家各自组队游园,有些小组还有老师的加入同行。在今天,老师和同学之间没有了距离与隔阂,而是“打成一片”,亦师亦友,相互了解。
园内,到处可以看到梦幻的建筑与风景。我们在游玩中放松身心,发现身边的美好和妙趣。除此之外,我们还可以在各类项目中感受“速度与激情”。我作为刺激项目的新手小白,跟随小组中的同学先后打卡了探险岛、七个小矮人和矿山车、疯狂动物城、加勒比海盗等经典项目。起初,我忐忑不安,过程也颇为惊心动魄。但在收获了路人的鼓舞安慰与同学朝我投来的微笑、经验的传授后,我逐渐卸下了心理压力与恐惧,努力保持冷静淡定,最终享受并沉浸其中。在这之中,我突破了局限,找到了更多可能性,更是感受到了小组同学间的温暖乃至来自陌生人的善意。
迪士尼之旅中的美好和乐趣是身边的幸福。它们可以,也必将给我日后的学习生活带来能量。
——蔡元培学院(教育文化学院)同学
看过许多迪士尼的故事和动画,在看到白雪公主的城堡就在眼前的时候,梦想真的又近了一步。这个梦幻的世界,有那么多新奇的东西可以探索,有那么多刺激的活动可以体验。迪士尼在全世界拥有了无数的粉丝,在上海迪士尼乐园,我还看到了中国元素的花木兰,英姿飒爽,带给我们自豪与力量。这是迪士尼文化与我们中华文化的美妙结合。当美丽绚烂的烟花在眼前绽放的那一刻,我希望我变成一个美丽的仙女和白衣天使,把世界变得更加美好,让人们永远快乐、健康、勇敢、关爱他人、充满梦想和希望,一起创造幸福家园!
——达尔文学院(健康医学学院)同学
(特别感谢:本推文的部分照片由参加此次活动的老师们和同学们提供)
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撰稿:融合课程部
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