【数学教研】感悟体验 培养数据意识

    阳春三月风光美，教学研究正当时。为了全面贯彻新课程标准，提升课堂教学质量，推动教师的专业发展。3月28日，全校数学老师集中五楼学术报告厅，开展了以“感悟体验 培养数据意识”为主题的数学教研活动。

    第一节课由三年级杨丰老师带来《两位数乘两位数》，杨老师利用点子图的直观模型，让学生经历独立探究，小组合作交流，全班汇报展示的环节，引导学生经历探索计算方法的过程，理解两位数乘两位数的算理，同时在解决问题过程中发现计算方法，尊重并体现了学生的主体地位，提升学生的数据意识，让学生充分体会到数学的实用性，为后面进一步学习三位数乘两位数以及多位数乘法奠定基础。

    第二节课由四年级蔡翠儿老师带来《平均数》，蔡老师这节课以平均数的统计学意义为主线，让学生体会平均数的意义和价值。教学层次清晰，学习素材贴近儿童的生活，很好地体现了教者对新课程下新课堂的追求。课堂中，教者不仅让学生获得了对知识的理解，更有方法的引导，思想的启迪，并关注数据意识的培养。

​    在评课环节中，各位老师认真对照听课记录，回忆每一位教师上课的情境，对两位老师的课作点评，交流才会有思考，交流才会有进步，每位老师都将加倍努力、坚韧深耕，把学生的成长和发展放在第一位，同舟共济扬帆起。

    教而不研则浅，研而不教则空。在这美丽的烟花三月，我们来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己。