为了让家长进一步了解学生在校生活，增强家校交流，共育学生成长，上海市梅园中学于2024年3月29日举办家长开放日活动，通过广播操展示、家校沟通、教学课展示和主题班会等环节，全方位地向家长和社会展示了学校的教育教学成果和特色。
广播操展示
前来参加开放日的家长一进入校园，便跟随着节奏明快的音乐和井然有序的学生队伍来到了操场，在老师的指令下，六年级学生以饱满的热情投入到广播操和大课间体能操的表演中。他们整齐划一的动作、矫健有力的步伐，充分展现了学校阳光体育活动的成果。家长们纷纷为孩子们的精彩表现鼓掌喝彩。
家校沟通
在孩子们的展示后，家长们来到五楼阶梯教室集中，由戴蔚勤校长向家长们介绍和沟通学校情况。戴校长详细介绍了学校的办学情况、学校丰富的课程及活动、学生在校表现、研讨家庭教育以及家校如何共同合作，形成有效沟通，促成孩子们在梅园中学更健康、更优质地发展。
教学课展示
随后家长们步入孩子们精心布置过的教室，亲身体验了学校的教学氛围。学校精选了多节优秀课程进行公开展示，包括数学、信息、劳技、音乐这四门学科。教师们运用先进的教学理念和手段，引导学生们积极思考、探索知识。孩子们把握课堂中的每分每秒，认真倾听，仔细记录，点点滴滴，家长们都看在眼里，记在心里。
周婉老师
六（1）班的数学课上，周婉老师以“一元一次不等式组”为课题，通过生动的案例和形象的讲解，引导学生们逐步理解不等式的概念和解法。同学们积极思考，踊跃发言，课堂氛围热烈。家长们也通过听课，感受到了学校数学教学的严谨与生动。此次“一元一次不等式”的课题展示，不仅展示了学校数学教学的水平，也让家长们更加了解了孩子们在校的学习内容。
戴苓老师
六（2）班的信息技术课上，戴苓老师以“图表制作”为课题，以学生视力测试的统计为主线，引导学生进行“认识图表元素-制作柱形图-选择图表类型-自由作图”，“制作趋势图”等过程的学习。孩子们积极参与，动手实践，很快掌握了图表制作的要领。家长们纷纷表示，这样的课程既实用又有趣，有助于孩子们提升信息素养和数据处理能力。
王婷老师
六（3）班的劳技课上，绳结制作环节成为一大亮点，吸引了众多家长和学生的目光。在课堂上，王婷老师向同学们展示了绳结制作的基本方法和技巧，并制作出各种精美的绳结。同学们认真听讲，积极动手实践，很快就掌握了绳结制作的基本要领。绳结制作作为中华民族传统手工艺的一种，不仅具有极高的艺术价值，还蕴含着深厚的文化内涵。此次劳技课的活动，不仅让同学们感受到了传统手工艺的魅力，也让他们在实践中体会到了传统文化的精髓。
郭祯南老师
六（4）班的音乐课上，郭老师分别用笛子和钢琴演奏舒曼的乐曲，通过生动有趣的方式导入 “当暖风吹过大海之滨”的课程主题，简述了舒曼的生平和音乐成就，通过播放经典作品片段，猜游戏，打节拍，创歌词等教学过程，带领孩子感受其音乐的独特魅力。同学们认真聆听，积极参与，对这位音乐巨匠有了更为深刻的认识，也对音乐的节奏和韵律有了更加切身的体会。家长们也表示，通过此次课程，他们更加欣赏到了音乐艺术的深邃与美好。
四位老师结合各自班级的学情，认真选择合适的主题，精心设计教学环节、编制教学设计方案和课堂使用的课件、操作单等。老师们以丰富多样的活动设计调动了学生的积极参与，激发了学生的学习兴趣和学科情感，不仅展现了教师们的教学风采，更体现了其独特的教学观和积极作用。老师们以培养学生的综合素质和全面发展为核心目标，心中有学生，着眼看未来。
主题班会
为了进一步拉近家长与孩子之间的情感，六年级各班还召开了主题为“学会感恩，阳光成长”的班会。班会上，班主任老师首先通过一段感人的短片引入课堂， 短片中播放了学生从入校开始近一年的学习和生活剪影，从入学时的军训、入学教育、班级日常再到运动会、科技节等各种丰富的活动，让学生从中看到了自己的成长，也让家长了解到孩子在学校经历的变化与进步。而这一切都离不开家长的配合和培养，感怀于心的孩子们也想借班会课这一机会向父母表达感激和爱意，每位同学向家长献上了亲手制作的康乃馨和发自肺腑的感谢信。许多家长表示这样的活动很有意义和价值。
随着主题班会的结束，家长开放日也落下了帷幕，家长们满载着感动和幸福与学生短暂作别。本次活动到此圆满结束。此次六年级家长开放日活动，拉近了学校与家长间的距离，密切了教师与家长们的关系，对学校和孩子的发展起到了良好的促进作用，不仅让家长和社会更加了解学校的教育教学工作，也进一步促进了家校之间的沟通和合作。
家校协同
家长感言
六（1）班 缪奕欣家长：
今天参与了学校组织的家长开放日，一共由观看学生做操、跑步、聆听校长的致辞和陪同孩子上课三部分组成。
从体能与纪律组织性上来讲，我认为孩子们都积极配合，动作规范，即使运动量不小，也都坚持了下来。从校长致辞中分享的各类特色活动与数学班会课中，我也觉得学校不仅在教学方面把控严格，知识点条条罗列十分清晰。也有许多丰富学生日常生活、陶冶情操、培养特长的活动。这次家长开放日真正的让我们走进了孩子的学习生活，真切感受了孩子的课堂表现，倾听孩子们的心声，多维度的学习了如何正确教育孩子，增进彼此的了解，希望学校今后多举办类似的活动，让我们有更多机会走进学校，以便更好配合支持学校的工作。
六（1）班 王子轩家长：
在今日的家长开放日活动中，我深切体会到了"灵动课堂启智增慧，同心同行润泽生命"这几个字所蕴含的深意。这次活动，是一次家校双方在教育孩子道路上的深度碰撞和共同探索。
这次家长开放日活动让我收获颇丰。我更加明白了"家校有约，聆听成长的声音"的真正意义。在未来的日子里，我期望能够与学校保持更加紧密的联系，共同参与到孩子的每一个成长瞬间，见证他们的每一次进步与成就。我坚信，在家长和学校的共同努力下，我们的孩子们一定能够茁壮成长，拥有更加美好的未来。
六（2）班 乔近远家长：
本次作为家长参加了学校的公开课，这种教学方式给我一种耳目一新的感觉，让我们家长置身课堂，更进一步的了解了老师是如何教，孩子们是如何学的。本次参加的公开课中，课堂气氛很活跃，孩子们坐姿很端正，精神饱满，从眼神中能看出来对知识的渴望。看到信息老师由浅入深的讲解，也看到孩子们对疑难问题的提问，以及班主任老师耐心的引导和调动气氛，真的很庆幸孩子们遇到这么细心、耐心、专业的老师！最后，希望孩子们在老师们的教育和教导下，健康成长，学有所成，顺利渡过初中学习阶段！
六（2）班 阿卜杜拉家长：
很高兴学校举办这次活动，让家长有机会走进学校，走进课堂。直观的了解孩子的学习环境和氛围，了解孩子对学习的态度！
感恩遇到的每一位老师，你们为了孩子的学习和成长，不辞辛劳的教导和教育。非常感谢老师对孩子的爱和教导,六二班的孩子们积极、阳光、团结友爱、互帮互助！一起学习，一起努力，一起拼搏，一起奋斗，一起度过美好的中学时光！
六（3）班 黄易琛妈妈：
踏入学校，在绿茵场上，听着动感的广播操音乐，看着一张张阳光自信的脸蛋，觉得自己也回到了校园时代。
戴校长娓娓道来她对学生的期盼，给家长教授了很多好的方法，帮助我们跨越青春期家庭的沟通障碍。
主题班会中，看着孩子的诗朗诵《长大》以及一封暖心的信，非常感动，学会用欣赏的眼光看孩子，静待花开。
未来期待有更多的机会能走进校园，和老师一起成为孩子成长道路上的引路人。
六（3）班 龚淳晰妈妈：
这次家长开放日，学校安排了丰富多样的活动，让我更直观地了解了孩子在学校的表现。既有学生大课间的活动，也有主题班会和劳技课的展示。除此之外，学校也为我们家庭教育进行了指导。在班会上，看到了他们在课堂上的专注和与同学间的互动，让我看到了学校先进的教育理念，以及对于学生能力的培养。感谢老师们的辛勤付出和孩子们的努力，让我们看到了他们的成长和进步。我相信，在家校共同努力下，孩子一定能够茁壮成长！
六（4）班 夏元昊妈妈：
第一次参加校园开放日，特别感谢学校给我们这次机会，可以近距离的感受孩子在学校的学习和表现。
有幸观摩了同学们的广播操展示，同学们个个精神抖擞，动作整齐，体现了梅园人积极向上的精神风貌。在音乐教学课展示中，孩子们在音乐老师的引导下，展现出了令人惊喜的才华和热情。此外，我还参加了“感恩父母，阳光成长”主题班会，了解了孩子们在班级中的学习和生活日常。
这次家长开放日让我收获颇丰。作为家长感到很欣慰，看到了孩子们脸上真诚的笑容。我更加明白了家校之间的合作对于孩子成长的重要性，只有家长和学校相互理解、相互支持，才能真正实现教育的目标，让每一个孩子都能在快乐中成长。
六（4）班 贾明玥爸爸：
感谢梅园中学组织的家长开放日，让作为家长的我了解学校和孩子在学校的学习和生活情况。
首先感受到了学校在教育方面的用心和付出，在重视文化课的基础上没有忘记孩子们的身心健康培养，更在科技，文艺方面的培养取得了很好的成果。
课堂上老师认真又不刻板的授课方式，能积极调动孩子们的学习兴趣，看到孩子们积极的与老师互动，在轻松愉快的教课环境下吸收老师教的知识。我心里更加认可梅园中学，
尤其班会里的活动让我感触非常深，孩子们在班主任的带领下坐姿整齐，表情轻松不拘谨，争先恐后的积极互动，孩子们分享成长历程，敞开心扉与家长互动，让我们真正了解现阶段孩子们的内心。
在此，感谢梅园中学给我们家长们了解学校和孩子们的机会，感谢各位老师对孩子们的悉心培养和照顾，谢谢你们！
撰稿：江敏玮、各位家长
摄影：张莉、陆丽英、汤雯君
审稿：张秀玲
