早餐桌上，哥哥正拿着他的粉红色的小叉子吃鹌鹑蛋。
他先用叉子把蛋切开，再用叉子舀出蛋黄，一边吃一边说:“妈妈，你看，我这样吃蛋黄是不会噎着的。”吃完才开始剥蛋壳，可是试了几次都不成功。
于是我试探性的问了一句，需不需要妈妈帮忙？得到肯定答复后，帮他剥了蛋壳。
等他吃完蛋白后，我说道:“哥哥，你可以先剥蛋壳，然后再用叉子切开，那样会更好操作的。”
可是继续吃第二个蛋时，很显然，我的话哥哥是压根没听进去。依旧是先切鸡蛋，吃蛋黄，再剥蛋壳，吃蛋白。
一顿操作下来，整个桌面一片狼藉，一个迷你蛋，除了蛋黄，基本全浪费了。
等他准备开始切第三个蛋时，我眼疾手快，立马抢过蛋快速剥掉蛋壳再还给他。
可是我的好意哥哥完全不领情，大哭着让我把蛋壳拼回去，他要用叉子切蛋。
看他这反应，我开始有点后悔了，剥壳容易可是再拼回去就难了。瞬间也意识到，我是不是干涉得有点多了？
哎，我这可怕的控制欲啊！哥哥只是在尝试新方法而已，在我们大人的眼中就成了不好好吃饭在捣蛋。
现在想想挺可怕，现在是管着吃早饭，再大点我要干涉的岂不更多！我需要冷静，需要反思，需要给孩子自由。
而哥哥对叉子好奇也只在那天早上，等到下顿饭的时候早就忘得一干二净。事实证明我们大人看似很小的事，但对于孩子来说，也是在学习、探索与求知。
基本近在看的一本育儿书籍《全脑养育》，就提到在安全的环境中，陪伴孩子重点在满足孩子的兴趣和探索欲望，而不在于具体的内容和正确的指导。
哥哥，未来的路很长，让我们一起学习，一起干更多有意思的事，体验更多的快乐。
