感悟识字之趣,探索阅读之美——永安市北塔学校语文组教研活动

钟玉燕老师《小猴子下山》

钟玉燕老师为我们带来的是《小猴子下山》。钟老师以讲述生动有趣的故事为开端，巧妙地将生字新词融入其中。采用“比动作，读儿歌”的方式，进一步巩固了孩子们的识字效果。在这节课中，孩子们的童真和天性得到了充分的释放。他们积极参与，踊跃发言，课堂气氛活跃而热烈。

钟玉燕老师的这节课真正做到了寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，也感受到了学习的快乐。

罗婷婷老师《父与子》

罗婷婷老师为我们带来的是《父与子》导读课，这是一本富含童真趣味和满满父爱的书，书中充满了父子俩精彩的互动，时常让人在忍俊不禁中体会到父子俩深厚的情感。在课堂上，罗老师让学生了解书的封面和封底，从封面和封底能获得哪些信息？通过学生的认真观察，找到了书名、作者、出版社等信息。整个教学过程的设计由浅入深，让学生从讲故事到会讲故事，环节设计层层递进。通过同桌互相讲故事，步步引导学生参与猜测故事发展，领略书本的趣味性。

罗馨老师《中国古代寓言》

罗馨老师的《中国古代寓言》推进课做到了两个“清晰”，一是方法清晰，从人物到事件，再到领悟寓言道理的方法，最后关联生活，做到层层递进。二是结构清晰，从教结构到用结构再到阅读方法的总结，学生能真正地从课堂中习得方法，提高阅读思维品质。