(研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。其中,研究报告为必备成果。)
(1) 撰写一份有关省内高校经管类专业及计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统、电子商务等专业实践教学现状及存在问题的研究报告(研究报告)。
(2) 根据沙盘模拟经营平台而开发一个简易的ERP管理系统(软件)。
(3) 编写一本《ERP沙盘模拟经营实训教程》(教材)。
(4) 至少发表两篇有关高校ERP沙盘模拟综合实训的学术论文(论文)。一篇专门探讨学生在沙盘模拟经营过程中如何综合应用多门课程的知识来提高自己的经营水平,例如运用运筹学的方法来制订最优的生产计划:另一篇则分别从市场营销、生产与运作管理和财务管理的角度来探讨沙盘模拟经营与真实的企业运营到底存在哪些不同,并指出应该如何对其进行改进,撰写此文的目的还在于让学生明白真实的企业经营与沙盘模拟经营到底有何区别,以免学生被沙盘所误导。
05
课题的预期效益
(包括实施范围与受益范围等,200字以内)
由于受经费限制,本课题的实地调研范围可能只限于XX省,但我们相信,XX高校在经济管理类和计算机相关专业实践教学中存在的问题可能在我国其他省份的高校中也普遍存在,因此本课题的相关研究成果虽然主要是致力于提高XX高校的经济管理类和计算机相关专业实践教学水平,但因为该课题的研究成果将以教材和学术论文形式公开发行和发表,因此,可以预期该课题的研究成果将会使全国所有经济管理类专业和计算机相关专业的学生受益。
06
实施计划
(含不少于两年时间的年度进展情况)
20XX年05月--20XX年10月实地调研了解我省高校ERP沙盘模拟经营实验室建设及使用情况;同时调查我省高校计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统和电子商务等专业的实践教学现状和存在的问题,以便更好地论证将ERP沙盘引入计算类专业实践教学的可能性和必要性。
20XX年11月--20XX年02月广泛收集相关的文献资料,全面消化和吸引已有的研究成果;同时以电子信函或电话联系的方式调查了解我国部分省外高校ERP沙盘模拟经营实验教学情况以及计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统和电子商务等专业的实践教学情况,以便收集更多有关高校经管类专业和计算机相关专业的实践教学情况的第一手资料,为后续的研究做好充分的准备,并在此基础上完成第一篇学术论文的撰写。
20XX年03月--20XX年08月完成基于电子沙盘的简易ERP系统开发和调试工作,并对此系统的开发过程中所有原始文件进行分析整理,编写教学案例。
20XX年09月--20XX年12月将编写的案例用于实践教学,并记录和分析教学效果;同时完成第二篇学术论文的撰写。
20XX年01月--20XX年07月完成ERP沙盘模拟经营实验指导教材《ERP沙盘模拟经营实验教程》的编写,以便此教材能够在20XX--20XX学年的第一学期投入使用。
20XX年08月一20XX年10月着手在省内部分高校对前期研究成果进行宣传和推广。
20XX年11月—20XX年12月整理课题研究成果,撰写研究报告,完成课题结题。
07
本课题的特色、创新及推广应用价值
(200字内)
特色:跨专业性,经过我们的努力ERP沙盘将可用于计算机相关专业的实践教学。
创新点:与大多数文献仅局限于探讨高校引入ERP沙盘用于经管类专业相关课程的实践教学不同,本课题探讨了将ERP沙盘应用于计算机相关专业实践教学的可能;并将在此基础上编写一个可供计算类专业使用的ERP系统分析与设计的教学案例。
应用价值及推广途径:可以全面提高经管类专业和计算机相关专业的实践教学水平。相关研究成果可以直接通过教材或制作成视频节目的形式向全国其他高校进行推广,还可以通过组织ERP沙盘教学专题研讨会的形式进行推广。
08
本课题的主要研究方法
(100字内)
从总体上说,本课题将采用理论与实证相结合、定性分析与定量分析相结合的研究方法。针对不同的研究内容拟采用有针对性的研究方法,涉及的具体研究方法包括:文献研究法、问卷调查法、深度访谈法、典型案例分析法、比较研究法、演绎推理和归纳推理方法以及数学建模等。
三、课题研究基础
01
课题组成员已开展的相关研究及成果概述
(包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获励等,500字内)
XXX:课题申请人,主持完成XXX科技项目《基于XXXX软件的物流成本核算体系构建研究》,主持XXXXX青年基金项目《特色XXXX交易市场的有效性研究》;参与多个XXXX项目、XXXXX社科项目、XXXX教改项目和XX科学规划项目;从20XX年至今先后在《XXXX管理》(CSSCI核心版)、《XXXX经济》(核心)、《XX通讯》(核心)《XXXX研究》(CSCD核心版)和《XXXX信息化》等刊物发表学术论文X篇,主编教材X部。
20XX年《XXX电子商务发展策略研究》一文获XXX计算学会优秀学术论文X等奖;20XX年11月和20XX年11月带领学生参加XXX大学生科技创新与职业技能竞赛,分别荣获XX模拟经营技能赛(XX组) X等奖。
XXX:多年来专注于JAVA语言编程方面的教学和科研,在《XXX信息技术》《XX电脑》等期刊上发表学术论文多篇,并承担过多项企业委托软件系统的开发工作;20XX年指导的《基于XXXX模板制作》荣获XXXX“安利杯”大学生计算机作品大赛的省X等奖。
课题组其他三位成员近年来共主持或参与各类校级以上课题X项,其中:XXX,X项、XX,X项、XXX,X项;近X年公开发表学术论文X篇,其中:XXX,X篇、XXX,X篇。
02
已具备的教学改革与研究的基础和环境,学校对课题的支持情况
(含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等,可附有关文件),尚缺少的条件和拟解决的途径(300字以内)
我校十分注重实践教学环节,学校在“XX五改革发展纲要”中提出“学生能力培养目标符合社会的职业要求,并以此建构实现目标的课程解决方案”和“以学生能力培养为核心成为教师教学设计的核心理念”的办学理念;并于20XX年启动“以学生能力形成为核心”的本科专业人才培养方案修订工作,增加实践教学比重,同时大力资助教师开展“以学生能力形成为核心构建课程体系”和“应用型人才培养教学体系的探索与实践”为主题的教改课题研究。
自20XX年我校计算机中心实验室荣获“XX省高校实验教学示范中心”以来,实验室的软硬件配置上一直都在不断改善,因此软硬件配置足以保障该课题研究计划的实施。
本课题组成员均为一线教师,教学经验丰富,且学科知识具有互补性;同时他们年富力强,勇于尝试和探索旨在培养学生实践能力的各项教学改革,并为此做了大量的前期准备工作。因此有能力克服课题研究中的所有困难,完成本课题的研究工作。
来源:机工教育
1、【5.17—20日重庆】高校大学生创新创业重要赛事竞赛项目选育与师资指导能力提升策略
2、【5.17—20日 杭州+线上】 新时代高校教学评估、教学督导与质量保障体系建设实践实务培训班
3、【5.17—20日 厦门+线上】基于知识图谱的新形态课程与教材建设及教学创新及知识图谱的搭建实操培训班
4、【5.17—20日 成都+线上】AI大模型辅助高校教师教科研课题(项目)申报书撰写与论文写作实务培训班
猜你喜欢
看过这样一个故事。有一个中年女人在摆地摊,到了午饭时间,一个中年男人骑着自行车过来送饭。男人一下车就歉意地说:“对不起,我来晚了,饿了吧?”女人看着着急给自己送饭的丈夫笑笑说:“没事,不着急,还早呢。”两人坐在路边开心地吃了起来。
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。