在班主任节主题班会课上,各班同学通过诗歌朗诵、即兴表演、乐器演奏、互动游戏等多种方式,用简单质朴而又感情真挚的语言表达对班主任们的感激之情。他们感谢班主任谆谆不诲的教导,感谢班主任无微不至的关怀,更感谢班主任教会了他们做人的道理。活动现场气氛热烈、场面温馨、笑声不断。3月28日下午,顺德一中第十三届班主任节系列活动之“德育论坛”于会议二室举行,全体教工到场聆听学习。德育论坛是班主任节系列活动的“重头戏”,邀请了于凤娥老师和黎莎老师分享班主任的德育经验,引导全体教工参与班级管理和学生发展指导工作。 于凤娥老师作了《做一位幸福的班主任》的主题分享,她先从“班主任的钝感力”谈起,通过讲述师生之间无条件的信任和教师团队之间的智慧、竞争与陪伴,展现了青年班主任的个性风采和独到经验。黎莎老师从专业的心理学角度,结合多个育人案例,分享了师生相处的经验和技巧。她鼓励老师们运用CBT认知行为疗法,充分认识和理解学生的心理和行为表现,积极参与班级管理和学生发展指导工作。整个分享过程干货满满,老师们纷纷表示受益匪浅。何训强副校长以《做一名专家型幸福德育人》为主题,提出要聚焦将思政教育摆在德育工作的首要位置,把立德树人的根本任务落实到常规课堂和班会课;要“核心工作主题化、重点工作中心化、育人活动体系化、热点问题课题化”,把校家社协同育人系列资源建设成为一中特色;要加强德育干部、班级主任、全员导师以及心理教师队伍的建设,通过“班级生命共同体建设”实现五育融合。3月27日下午,顺德一中近80名班主任老师齐聚华侨城咕嘟熊露营基地,开展欢乐团建活动。活动伊始,“不倒森林”“珠行万里”“同心击鼓颠球”“撕名牌大战”等游戏点燃了大家的热情,老师们尽情地投入到游戏当中,一起享受这欢乐的时光。随后,麦霸们的歌声将团建活动推向了高潮。大家一边享受美妙的音乐,一边聊着生活和工作中的一些趣事,现场欢声笑语,其乐融融。在香气氤氲的芳草地里,老师们共同拍照留影,处处都是欢乐的身影。他们彼此相伴,绽放最美的笑容。本届班主任节
形式多样、内容丰富
特色鲜明、创意十足
极大地提升了班主任的幸福感和成就感
将激励班主任不断成长进步
在教育家精神的指引下笃行致远
低情商的5种表现,现在知道还不晚
看过这样一个故事。有一个中年女人在摆地摊,到了午饭时间,一个中年男人骑着自行车过来送饭。男人一下车就歉意地说:“对不起,我来晚了,饿了吧?”女人看着着急给自己送饭的丈夫笑笑说:“没事,不着急,还早呢。”两人坐在路边开心地吃了起来。
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
越难熬的时候,越要靠自己
人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
那些坎,总能跨过去的
每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。
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