【阅读感悟】张彩霞(泾川县第三幼儿园):从“心”出发 从容谈定——读《心理抚养》感悟

自从有了孩子，我更喜欢看一些有关育儿的书籍，我相信科学的力量，我也相信书籍的魅力。我们生活的社会鱼龙混杂，似水深，深不可测。但是我相信善良的存在，所以总被人说我是看着书教育我的孩子，书就是万能的吗？但是我想说书不能万能的，但是书的万能之处是无穷尽的，它能在我烦躁之时给予力量，能在无措之时给予想法。上学时我一点不喜欢读书，而现今为了感染孩子，我尽全力要求自己每天和孩子一起读书。在阅读的过程中，育儿书籍成了我爱不释手的一部分。

《心理抚养》这本书是李玫瑾老师推荐的，之前接触李玫瑾老师是在网络上听她的育儿小视频，总觉得很吸引人，给人新的启迪。读了《心理抚养》这本书，我迫不及待地想给身边的朋友推荐它，真如网络上说的，心理抚养，是一本读了就后悔的书，后悔为什么没早点读。这不仅仅是一本育儿书，更是自我成长反思的书，阅读的过程中总是闪现各种片段，既畅想未来怎样育儿，又反思一路走来是如何被对待以及对待别人的；这本书，我们可以了解到人生每个阶段有每个阶段重要的事情，家庭的角色是抚养跟养育的角色上。书中就有这样一句话：“孩子的问题在大人，大人的问题在家庭，家庭的问题在婚姻，婚姻的问题在于夫妻二人。”孩子幸不幸福，是孩子心底真实的体会，是家长每天对待孩子的态度和语言，是夫妻二人的真情实感。

书中围绕小孩子的养育展开：所谓小孩子的教养，分教育跟养育,家庭主要扮演着养育的过程，养育是抚养的过程，是带着温度的心理抚养的过程，是言传身教的过程，相当于给孩子做系统，教她如何做人做事;在系统基础上，扮演教育身份的学校社会等机构才能在上面进行编程，输入各种知识和技能;如果系统有问题，那系统就会存在天然的漏洞或者bug。如果没有心理抚养的过程，教育只能教术不能教心，即养育是成长的第一步,家庭是养育的核心场所;所以说一个从小没有被人善待过的人，你不要指望他长大后能够善待这个社会。一个没有体验过爱的人，是很难学会如何去爱他人的，一个未感受过快乐的人，也很难拥有健康的心态。

所以当我们每天逼着孩子去学自己不喜欢的辅导班时，是否从心底考虑过孩子的感受，是否和他坐席长谈自己感兴趣的事呢？当你逼着他看书时，你是否也轻拿一本书在啃读呢？在孩子成长的路上，是否一直陪伴着他呢？你是用孩子喜欢的语言和他交流吗？等等都值得我们深思。趁一切还来得及，让我们一起了解孩子的内心世界，从容淡定地对待我们的小可爱。