习劳感恩 家校合力——东门校区二年级习劳集锦

古人说：“习劳知感恩。” 孩子们挥洒汗水、辛勤劳动，在劳动中体会父母的辛劳，进而懂得感恩。劳动教育使孩子树立起正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，做生活的小主人。近日，黄冈市考棚小学教联体东门校区二年级开展学生家务劳动实践活动，进一步弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

让孩子参与家务劳动可以让他们意识到自己是家庭中的一员，应当为家庭承担一定的责任。通过承担家务劳动，可以逐渐培养出孩子的责任感和独立性。这种责任感和独立性也可以帮助他们更好地适应社会。

教孩子做好一件事很容易，但教会他做好所有的事却几乎不可能。那么怎么办？“授之以鱼不如授之以渔”，既然很难插手孩子家庭之外的生活，那何不从家庭之内的事情开始，教他做些力所能及的家务，让他在其中学习、体验，然后触类旁通，掌握解决问题的方法。这样未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。

高尔基曾说：“劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。”

劳动能促进手脑结合，通过具体的劳动过程，思维信号在手中和大脑之间传递，加强了大脑和手之间的协调和联系，有利于提高思维能力和动手能力。

劳动能提高人的思维能力，在不断劳动中，孩子们需要思考和动手解决问题，通过观察、模仿和实践，培养了从具体到抽象的思维能力，提高了解决问题的能力。

参加劳动，才知万事不易；体验劳动，才生感恩之情。亲爱的家长们，独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，放手也是一种爱。我们相信生活中的教育会让孩子们闪闪发光，良好的生活习惯与态度，掌握生活技能与经验，更有助于他们顺利地步入将来的独立生活。