1.能让学生明白自己在知识点上的缺漏。通过考后反思,学生可以发现自己在知识点上的缺漏之处,从而有利于在下一阶段的学习中开展有针对性地弥补,这对提高学习质量和学习成绩来说无疑是有巨大好处的。
2.能让学生明白自己在能力点上的短板。通过考后反思,学生不仅可以发现自己在知识点上的缺漏,还可以发现自己在能力点上的短板。这样一来,学生在下一阶段的学习中,就可以针对能力点上的短板进行针对性训练,从而加强短板,强化优势,提高学习效率。
3.能让学生发现自己在学习方法上的弊病。学习方法对提高学习效率来讲,具有举足轻重的作用。换句话说,学习方法恰当,学习效率自然就高;学习方法不恰当,学习效率自然会降低。我们常说事半功倍,就是指前者而言;功倍事半就是指后者而言。
4.能让学生发现自己在非智力因素上存在的问题。学习不仅要靠智力,还要靠非智力因素,而且从许多典型的学习案例来看,非智力因素还常常起着决定性的作用。因此,学生在考后的反思中,除了可以发现自己在知识点能力点上的问题外,还可以发现自己在非智力因素——比如态度、意志、心态等——方面存在的问题,这样,学生下一阶段的学习就更积极有效得多。
5.能让学生下一阶段的学习更有目的、更有针对性。学习要有效率,必须杜绝盲目性,而杜绝盲目性的最好方法就是开展目的明确、针对性强的学习活动。学习只有沿着这种道路前进,学习才会有效高效。
常言道:反思是一个人进步的阶梯。做人如此,考试反思同样如此,不过,所不同的是,前者是提高个人的境界修养的,而后者则是为提高学生的成绩而服务的。就一个学生的学习过程来看,无数案例告诉我们,认真对待考后反思,认真做好考后反思,学生的学习过程就是有效,乃至高效的;反之,则是收效甚微!
低情商的5种表现,现在知道还不晚
看过这样一个故事。有一个中年女人在摆地摊,到了午饭时间,一个中年男人骑着自行车过来送饭。男人一下车就歉意地说:“对不起,我来晚了,饿了吧?”女人看着着急给自己送饭的丈夫笑笑说:“没事,不着急,还早呢。”两人坐在路边开心地吃了起来。
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
越难熬的时候,越要靠自己
人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
那些坎,总能跨过去的
每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。
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