贺蕊霞代表学校致辞并宣读表彰决定。她指出,学校对此次青年教师教学比赛非常重视,各系部积极推选,青年教师积极参加,成绩显著。以赛促教,以赛促学,已成为教师综合能力稳步增强的重要手段。她要求,获奖教师珍惜荣誉,再接再厉,积极投身学校教育教学实践,努力提高课堂教学质量,为我校的教育事业高质量发展做出更大的贡献。
此次比赛邀请了乌兰察布职业学院程瑞杰等五位教授作为评委。赛后,程瑞杰代表各位评委对本次比赛作了精彩的点评,并提出了可行性的建议和意见。
比赛以“上好一门课”为理念,通过各系部认真组织,层层选拔,共选拔10名青年教师参加了本次比赛。比赛内容由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。参赛现场,青年教师结合专业和课程特点,采用多种教学方法和手段,授课过程流畅、内容生动、教学形式多样,充分展现了我校青年教师积极向上的教学风貌和饱满的教学热情。
经过激烈的角逐,陈拴珍获得一等奖;尉茜和李佳励获得二等奖;张巧霞、赵雄、齐丽春获得三等奖;郭建 郑志亮 孟晓洁 杨德顺获得优秀奖。校领导及相关部门负责人为以上获奖教师进行了颁奖。
王素华为一等奖选手颁奖
马少明为二等奖选手颁奖
贺蕊霞为三等奖选手颁奖
曹秀为优秀奖选手颁奖
此次青年教师教学比赛,不仅为参赛教师提供了交流学习的平台,达到“以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促建”的目的,进一步激发了我校青年教师们爱岗敬业、更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,也为我校培养一批师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质、专业化教师队伍奠定了基础。
图片来源:尉茜 雷向明
编辑 ┃ 陈 丽
审核 ┃ 曹 秀
低情商的5种表现,现在知道还不晚
看过这样一个故事。有一个中年女人在摆地摊,到了午饭时间,一个中年男人骑着自行车过来送饭。男人一下车就歉意地说:“对不起,我来晚了,饿了吧?”女人看着着急给自己送饭的丈夫笑笑说:“没事,不着急,还早呢。”两人坐在路边开心地吃了起来。
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
越难熬的时候,越要靠自己
人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
那些坎,总能跨过去的
每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。
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