学校成立了以校长为组长,以德育主任为副组长的专项工作领导小组,对校园欺凌工作进行专项管理和研究。定期召开校会、班会等,提高师生对此项工作的重视程度。学校根据实际情况,制定《预防校园欺凌应急处置预案》《校园欺凌事件工作管理制度》《校园欺凌工作学校法治副校长职责》《开展校园欺凌专项治理的方案》等制度,明确了预防和处理校园欺凌事件的岗位职责,熟悉校园欺凌危机事件处理流程,提高了应对校园欺凌事件的能力,保障了师生的安全。利用周一升旗仪式进行国旗下演讲,对全校师生进行了“预防校园欺凌,建立和谐校园”的主题宣讲,让同学们了解何为校园欺凌,如何预防校园欺凌。利用校园广播,向全体师生宣讲校园欺凌的危害,提高学生对校园欺凌的认识。同时普及法律知识,告知同学们如何防范校园欺凌。学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损失或者精神损失的,可以认定为构成欺凌。1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人的。
2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严。
3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
4.恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人,影响他人参加学校活动或社会交往。
5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者以错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
统一开展主题班会,每个班级根据具体情况,针对如何预防校园欺凌进行强化,告知校园欺凌举报电话,告知校园欺凌举报人,教育孩子们如何面对欺凌。同时,告诫孩子们,不能对同学进行任何形式上的欺凌。弘毅中学邀请学校法制副校长,华新派出所贺美郴警官走进校园,为同学们进行了主题宣讲。贺警官向学生介绍了《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》等关于青少年犯罪的相关法律条文,同时对学生进行了有关校园欺凌的现场调查。最后对遭遇欺凌后如何自救进行了有针对性的指导。抵制校园欺凌
让每个孩子都沐浴在法治的阳光下
告诉孩子们
既不要做施暴者
也不要做受害者
让我们共同努力对校园欺凌说“不”!
愿所有的青春都能被温柔以待!
天津市弘毅中学校园欺凌举报电话:13752539132
撰稿:高展彪
编辑:张越
初审:梁静
复审:杜萍
终审:甄守平
低情商的5种表现,现在知道还不晚
看过这样一个故事。有一个中年女人在摆地摊,到了午饭时间,一个中年男人骑着自行车过来送饭。男人一下车就歉意地说:“对不起,我来晚了,饿了吧?”女人看着着急给自己送饭的丈夫笑笑说:“没事,不着急,还早呢。”两人坐在路边开心地吃了起来。
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
越难熬的时候,越要靠自己
人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
那些坎,总能跨过去的
每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。
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