三月阳光正暖，百花芳菲尽展!在这春风十里，柳色如烟的美好时节，为了进一步落实我县教育局《关于“三力”合聚，提升教学质量的指导意见》，加强我校教师队伍建设，提升教师业务技能，提高课堂教学效益,促进我校课改向“问题化情境式”课堂教学模式稳步迈进，达到“以赛促教，以赛培优，以赛促研”，2024年3月27-29号我校举行了第四届“自我实现杯”课堂大赛。称洁波高中历史名师工作坊优秀学员刘晓红参加了此次比赛。
刘老师参赛的课题是中外历史纲要（下）第六课《全球航路的开辟》，她以世界的发现为主线，设计了三个篇章：
一、天高地阔，欲往观之；
二、道阻且长，行则将至；
三、对表中西，洞见未来。
每个篇章对应一个问题，以问题为导向，以任务为驱动，层层推进本课的学习。
以下是刘老师的赛课感悟：
四年后再战同一课，仍有新的感悟。2020年的阳春三月，我参加了学校举办的第一届自我实现杯课堂大赛，那次可以说是完败。无论是从我的教学设计还是教学立意的选取，还是学生的配合度，都不尽如意。至今还明确记得评委评价我的课时说的唯一的亮点：语言优美，过渡自然。那次的赛课对我来还是有所冲击的，为此我写了大概一千五百多字的反思（公众号有的）。四年后赛讲我又选择了这一课，想着在哪里跌倒，就在哪里站起来。虽然最后并没有获得理想的成绩，但至少这次我的备课成熟了，讲课也自然了，学生参与度也高了。尤为重要的是锻炼了我的应变能力，练就了我强大的气场，对我来说又一次成长了。
结果固然重要，但过程何不精彩呢？这次赛课中除了学校的政史地老师和评委参加外，还有远道而来的昆明西山长水（衡水分校）实验中学的三名老师也参加了听课。赛后咨询了评委老师，他们说，亮点很多：环节设计层层递进，丝丝入扣，让人耳目一新，沉浸体验；现代技术熟练掌控，方式多样，让人应接不暇；教师语言精炼简短，行云流水，让人渐入意境，陶醉其中；学生书生意气，挥斥方遒，让人连连惊叹；道具亮眼，增添色彩。
证书是看得见的荣誉，成长是看不见的收获。这次赛课我收获了坦然面对的心态，收获了突破自我的勇气，收获了不断钻研的执着，收获了基本能力的积淀，收获了磨炼提升后的幸福，更收获了大家对我能力的认可。
青山遮不住，毕竟东流去。尽力而为，享受过程，接受结果，做一个纯师，沐浴着和煦的春风洗荡心灵，朝着目标不言放弃。
