【感动校园·最美教师】师泽如光,虽微致远——记白银市第十一中学李玲老师

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻;当看到孩子们的进步与成长,是老师最幸福的时光。于她而言,教育是一场温柔与爱的交织。她用微亮的光，照亮学生前行的路途;她用纤弱的力量,赋予学生内心的坚强;她用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。她的存在,宛如和煦春风,馨香赋予,隽永悠长。她,就是白银市第十一中学教师李玲。

李玲，本科学历，中学一级教师，白银区优秀共产党员。自2006年参加工作以来，一直从事初中数学教学工作，并担任班主任。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。任教十多年来，她不忘初心，忠诚于党和人民的教育事业,时刻不忘人民教师的根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心、务实求真的态度履行本职工作，坚守三尺讲台，甘于奉献，勤于付出，坚持以教育之初心，师德之匠心，担任起新时代教师的责任使命。从踏上讲台的那一刻起，她就立下誓言要将自己的一切献给教育事业。在教育教学工作中尊重学生人格，能做到既教书又育人。她对学生严慈相济，用严格教导学生，用慈爱感化学生。她的事迹没有轰轰烈烈，没有惊天动地，而是扎根基层,铸就不朽师魂。

在教学方面，她严格遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作，精心处理教学环节，课堂上用生动的语言和形象的例子来讲解数学知识。同时，她也会积极探索新的教学方法和手段，采用形式多样的教学方式，利用多媒体技术组织实践活动，以激发学生的学习兴趣，努力做到每一节课都“有备而来”，课堂气氛活跃，活而不乱。她的教学目标是：让每个学生每堂课都学有所得，每个学生都体会到数学的无穷魅力，学生学得越好越有趣，越善于思考和交流。通过长期的潜移默化，学生的数学成绩都不同程度地提高，数学由他们害怕的短板科目变成了他们有信心的强项科目。作业布置有针对性,有层次性，同时对学生的作业批改及时,认真分析记录学生的作业情况，并进行相应的辅导。她还注重学生学习习惯的培养，比如认真独立完成作业，书写工整、格式规范，认真阅读课本等。为学生学习能力的提升打好基础。

用心辅导 

作为班主任，她时刻以一颗慈母般的心关心爱护每一个学生，日常管理中认真观察每一个学生，了解他们的特点和需求，并尽可能地为他们提供个性化的指导和帮助。为促进全方位管理，她积极与科任教师和家长沟通,加大家校之间的联系,搭建良好的沟通平台，争取家长更多的支持,让家长成为个性化教育的有力支撑。通过多方联动，齐心协力，让学生以饱满的热情投入学习生活之中，健康成长。

在个人成长方面，她一直坚持学习和反思。经常阅读教育类书籍和文章，积极参与教育教学的相关培训，了解最新的教育理念和方法,并结合自己的教学实践进行反思和总结。用满腔的热情对待教育教学工作，同时不断改进教学手段，吸收先进的教育理念，提高自身专业素质和综合能力。

工作期间曾多次被评为学校优秀班主任、优秀教师；辅导学生多次荣获全国初中数学竞赛国家级、省级、市级奖项；同时，在优质课竞赛、教学设计评选、教学课件评选等活动中，李老师也屡获佳绩；多年来，她撰写教育教学论文数篇，发表在省市级各类刊物上，完成了市级课题《一体化办学环境下数学分层教学模式的探究》的研究，并正在进行《初中数学教学中优化问题设计的策略探究》的研究。

师泽如光，虽微致远。为了心中那份理想，为了学生们渴望知识的目光。李玲老师还将一如既往地不断追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。