春季班开课了，子荣照常来上课，还是奶奶带着。第一节课，我刚来到准备开门，就听到一把熟悉的声音，用着不标准的普通话说：“哎！哎！老师来了！”，我转头望去，奶奶正扯着子荣的衣服，拉他往这边走。子荣看到我，有点害羞，不再往前跑了。
待他走进图书馆，他过来前台好奇地看着我。我蹲下来想抱他，他跑开了。上课了，他一直坐在奶奶的身边，已经不像上一期课程那样跑跑跳跳了。拿着乐器，跟着我打节奏，那一举一动有模有样的样子，看得我开心。其他的家长，看到子荣这样，也都发来赞叹。2个老学员家长都知道，以前的子荣上课时，基本都在跑，现在竟然都坐着呢。以为他已经适应了上课的节奏了，可到讲故事环节，他坐到我身边来，听着听着，他拿起我的手机，开始给我拍照了。然后沉浸在“玩手机”里。直到我讲完故事。
下课了，子荣也记得下课可以玩玩具。他迫不及待跟着老师到小仓库拿玩具，开始放开来玩了。趁着这个时间我问奶奶：“子荣在家是不是喜欢玩手机？”奶奶说：“喜欢玩啊！但不给他玩！”恩，透过孩子的行为，是能看到孩子在家里的活动的影子。我叮嘱奶奶，在带子荣时，请先不看手机，当他自己专注玩时，奶奶可以适当玩一下。奶奶回应了几声，一把拉子荣过来，拍了一下他屁股，呵斥道：“不能玩手机知道吗？！”。这一刻，刚刚叮嘱奶奶的话感觉白说了，奶奶还是喜欢用“训斥”、“否定”的句式来和子荣沟通。还是得好好做工作。
不过，胜在长大的子荣，秩序感在形成，适应课堂节奏，也依然对周围保持好奇。这就是长大的讯号啊！
时光步履不停，阅心精耕不止。
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广州市微笑公益服务中心（以下简称广州微笑）成立于2014年，2020年1月22日正式注册为民办非企业。广州微笑致力于培育关爱儿童的城市阅读生态，为流动人口及家庭聚集的社区、学校和幼儿园提供免费借阅的优质童书、儿童友好的阅读空间、常态化阅读活动陪伴，培养儿童阅读兴趣和阅读习惯，助力儿童掌握阅读能力，成为终身学习者。
广州微笑以天河与黄埔为两个稳定的区域阅读推广中心、以微笑图书馆、微笑书香校园、微笑书香社区三个核心项目，构建起社区、学校、家庭联动的区域立体阅读推广模式。广州微笑的项目体系，支持父母和教师的成长、培养社区阅读推广人，发展阅读推广志愿组织，以推进亲子阅读和儿童阅读的广泛深入开展、改善家庭和社区阅读生态，并支持流动家庭的融入与成长。
01
【微笑图书馆】坐落于广州市天河区凤凰街道柯木塱村，是广州微笑发起并运营的一间民办社区公益图书馆。微笑图书馆为凤凰街道近两万户家庭、学校及幼儿园等教育场所提供免费的图书借阅、丰富的儿童、亲子以及成人阅读活动，为儿童创造更好的教育和成长环境，以支持他们心理需求和社会情感的发展；同时，微笑图书馆也成为凤凰街道居民们获得多元教育文化资源和交流互动的平台，并支持来穗家庭的融入与成长。
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微笑书香校园
【微笑书香校园】包括【微笑城中村阅读班级】、【微笑阅读讲师】及【为爱朗读】三个子项目。
【微笑城中村阅读班级】通过对广州市城中村民办打工子弟学校和幼儿园提供童书整借整还的形式，把好书直接送到班级里，让孩子与优质阅读资源零距离；通过为教师和家长赋能，让他们和孩子都得到更深度的阅读滋养。该项目已深入天河区凤凰街道，黄埔区大沙街、文冲街，白云区、海珠区等城中村，在16所学校/幼儿园设有167个微笑阅读班级。服务儿童及教师近8000人。
【微笑阅读讲师】培养社会志愿者成为“微笑城中村阅读班级”的阅读课老师，唤起公众对流动儿童社会议题的广泛关注度和参与度；以社会力量弥补了民办学校和幼儿园师资在人员数量和精力上的不足，为尽可能多的流动儿童提供多元的、可持续的班级阅读课支持。
【因爱朗读】面向乡村和城市中低收入社区中小学校和幼儿园老师。通过向合作班级老师以整借整还的方式提供优质图书，以及分享阅读理念和实践方法等，让老师成为学生阅读的引导者和陪伴者。鼓励老师从为学生大声朗读优质图书和陪伴学生持续默读做起，让学生享受阅读的乐趣，培养和发展学生的阅读兴趣及阅读能力，点燃学生对“阅读的渴望”。自2023年4月开始启动，目前已有17个班级加入“因爱朗读”项目，其中包括4个贵州乡村小学班级和13个广州城中村小学（幼儿园）班级。
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微笑社区家庭读书会
【微笑社区家庭读书会】是以家庭或家庭组合为申请主体，组成社区阅读推广自组织，以亲子故事会的活动形式，广泛传播亲子阅读的理念和方法，培养社区阅读氛围和阅读环境；搭建社区家庭互助养育平台，为亲子家庭的成长营造良好的社区环境。“微笑社区家庭读书会”现已支持创建了43个社区家庭读书会自组织（包括约500个活跃家庭）
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