感动嘉中温暖故事
春风化雨育嘉苗,
立德树人守初心。
一个小故事,
一种小精神,
一股小力量,
让感动再传递,
让温暖再出发!
初二年级钟人杰老师
他,才华横溢,曾与学生同台一展朗诵风采;他,关怀备至,德育工作如春风化雨般浸润着学生的心灵;他,勤勉友善,用踏实的行动向对同事们鼎力相助。他,就是钟人杰老师。钟人杰老师始终坚持在岗位上,用自己乐观的心态,关注和关爱他人,传递着正能量。惟愿种得桃李满天下,心有大我育嘉禾。
“我来!”当年级组有班级需要代课时,钟人杰老师的应许声是坚定的。面对代课时超额工作量,我们听不到他的怨言。而在下课后,我们却能听到他嗓音中的沙哑。沙哑的声音,是他对责任的诠释。
在办公室里,有时我们会听到钟人杰老师微弱的声音,那是他身体不适时的无奈。但一旦踏入课堂,他立刻变得声音洪亮。他并非有神奇的良药,只是凭借着对三尺讲台的热爱,支撑着疲惫的身躯。洪亮的声音,是他对责任的诠释。
班级琐事繁多,偶尔也会让钟人杰老师感到心烦意乱。然而,在与孩子们面对面交流时,他总能用温柔的声音耐心倾听,细心解答。在与家长的沟通中,他同样以平和的语气传递着关心与期望。他将负面情绪留给自己,将积极阳光的一面展现给他人。温柔的声音,也是他对责任的诠释。
雷锋同志曾在日记写道:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。”钟人杰老师的声音有时隐匿于校园的朗朗书声之中,但却时时作用于嘉中的团结奋进之途。
——冯夏宇老师
吹灭读书灯,一身都是月。我是如此的热爱阅读。而引领生性好动的我徐徐进入书香的世界,学习于细微深处欣赏,触摸生活中的可爱的那个人,便是我的语文老师——钟老师。
曾经的我,不愿静下心来读书,临考时捧着一本《满分作文大全》大啃特啃,妄想去走捷径迅速提高自己的作文水平,而结果却差强人意。沮丧将我包裹,是钟老师轻拍我的脑袋说:“学语文不必刻意,多读些‘大家’的书,尝试写些读后感和再读后感,从不同的角度,有意识地捕捉生活中的小美好,由浅及深地去表达。这事急不得,要慢慢来,你可以的。”他想了想,又补充道:“你要是愿意,假期来找我,我们好好聊聊。”
心中的苦涩一点点淡去,周身的孤独在鼓励中慢慢散场。整一个假期,我都在用心阅读。四月的晚风明净而温柔,带着丝丝凉意携来了缕缕似有似无的花香。
晚风吹来迷惘,少年借微光成长,您便是那一束微光,钟老师。
——八(5)班 张越铭
初二年级方丽文老师
方丽文老师多次获得区考核优秀,区师德示范教师,区优秀教师,区优秀班主任,区优秀工作者。她对对学生有耐心,有爱心,有包容心,对学生学习上的问题,总是能耐心的讲解,包容学生的小问题,并指出正确的处理方法。所带的2013届学生,(班主任只带这一个班级),全班38位学生,全部上了前8所重高线,其中26位学生进了前三所重高。
她是老师们眼中的“方大哥”,为人亲和,想老师所想,年级组老师有困难总会想着法子帮一把。晚自修出现空档,她上;教育团队老师家有急事,她上;年级班主任生病,新班主任没上任,她上。她也是学生眼中的“方大哥”。学生在学习上遇到了问题,哪怕是双休日哪怕是深夜,她仍是耐心指导,鼓励学生。2023年12月的那场流感,她肺炎住院,但她放不下她的学生,也不想给其他老师增加负担,每天都从医院请假出来上好课、安排好年级组工作再去医院。
初见您,是初一的时候。您告诉我们您学数学的亲身经历,告诉我们每道错题都要一而再的思考,甚至是每一步的分析和逻辑。在您一次次的重复,不厌其烦地纠错中,数学思维早已在谆谆教诲中枝繁叶茂。话虽说老师领进门,修行靠个人,但您从来不会让任何一个人掉队。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您愿意做春蚕,愿意用一个个中午休息时间给落后的同学,听他们讲题,您愿做蜡炬燃烧自己,选择照亮我们的未来。“人生的波澜长河,师者掌舵”。在步入新的数学世界时,有您的严厉和细心,我们定能似茁壮树木,终能参天。
——八(10)班黄欣滢
方老师的教学十分有意思,教学时会指出教学的重点难点考点,并且会给基础薄弱的同学单独给予指导,让成绩中等的学生讲题给她听,我参与后发现,其实要求讲的题目不求答案,而是说出方法、思路,几周下来,班内同学们的成绩大部分有所提高。在方老师的课堂上,课堂氛围很好,很多同学都会对题目争相提出自己的看法。
——八(9)班 杨沐嫣
初二年级陈鑫老师
老师们总爱亲切地称呼他“陈总”,因为他是嘉中不折不扣的大管家。他是“嘉好校园”的建设者,孩子肺炎住院期间却仍坚持参与食堂改造,并于当年首次获得“省A级食堂”荣誉。他是学校基建的亲历者和见证人,担任总务主任九年,每年暑期他总无法和其他老师一样享受假期,因为学校的工程时时刻刻需要他挥洒心血与汗水。多年来,陈老师毫无怨言,任劳任怨。
陈老师是组里经验最为丰富的老师,就像大家的大哥一样,带领大家前行。作为学校后勤管理的“大管家”,他总是默默无闻、无私的奉献,努力服务好每位师生。陈老师在百忙之余,总会抽出时间来组织学校体育运动队的训练,对于日常课堂教学,也一直身先士卒,给我做了一个好榜样!他那严谨的性格,积极的心态,充满活力的态度,一直感染着大家,引领我们前进!
——蓝雕雄老师
陈老师的脸上平日里总挂着微笑,显得十分有亲和力。他总是以一丝不苟的态度督促我们训练,也助力了我们的成长。能遇到这样的一位老师实在是幸运。
——807班郭子仪
心泉渥桃李,热血铸师魂。正是那一份份朴实无华的信念,撑起了千家万户的寄托,铸就了西湖教育明天的辉煌。愿温暖常在,感动长存。
文字 | 殷浩
图片 | 初二年级组
排版 | 王燕燕
审核 | 蔡柳燕、陈蓉蓉
扫码关注我们
微信公众号 | hzsjlyzx
杭州市嘉绿苑中学
www.xhjy.edu.cn/hzjlyzx/
猜你喜欢
看过这样一个故事。有一个中年女人在摆地摊,到了午饭时间,一个中年男人骑着自行车过来送饭。男人一下车就歉意地说:“对不起,我来晚了,饿了吧?”女人看着着急给自己送饭的丈夫笑笑说:“没事,不着急,还早呢。”两人坐在路边开心地吃了起来。
饱读诗书可以使我们散发非凡的气质,生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,读书不仅让我们领悟到人生的真谛,而且可以让我们的修养得以彰显。
人生在世,谁都希望委屈了有人倾诉、难过了有人安慰、疲惫了有人送上肩膀。然而现实里,并不是每个人都有这样好的运气。生活中,司空见惯的是,许多艰难无法言说、许多辛酸无人懂得,很多时候只能靠自己应对。
每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸与难捱,没有谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。面对幸福的时候,我们都更容易让自己学会知足感恩,而当面对困难和坎坷时,很少有人能够做到不委屈不抱怨,更何况,有些担子落在肩上,几乎要压垮自己。