发布时间：2024-04-02 17:18:11
邂逅“比例尺”
感悟“数学美”
恰逢好时光，活动来赋能！为了促进学生全面发展，和安小学六年级数学组结合学科特点，着眼提升学生的数学素养，开展了“邂逅比例尺，感悟数学美”的综合实践活动。孩子们利用假期，寻数学之美，享数学之趣。
活动之前，孩子们通过测量，测出自己需要的数据。
孩子们用“数眼”去观察，用“数脑”去思考，用“数语”去表达，把所学比例尺、位置与方向等数学知识融合美术的绘画和审美视角，演绎出一幅幅数与形的完美画作。
用尺绘“像”
用尺量“景”
用尺画“家”
用图说“尺”
用文谈“尺”
数学之美 美在遇见
在测量中，感悟数学“数”之美。
在绘制中，感悟数学“形”之美。
在色彩中，感悟数学“韵”之美。
在思考中，感悟数学“理性”之美。
心中有尺、万物可量！丰富多彩的数学实践活动，拓展了学生学习的空间，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的应用意识和创新意识。实践活动改变了学生的学习方式，提升了学生的数学核心素养。
撰写：和安六年级
编辑：石 萍
校对：姜在军
审核：樊 涛
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