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【书香校园】读书点亮心灵 书香润泽人生——南头镇中心小学校园第十六届读书节系列活动(二年级)

发布时间：2024-05-05 19:52:55

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香

校

园

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读书点亮心灵 

书香润泽人生

为进一步推进“书香校园”工作建设，营造浓郁的读书氛围，不断增强校园的人文底蕴，南头镇中心小学开展了“读书点亮心灵 书香润泽人生”为主题的读书节系列活动，旨在引领全体师生养成“爱读书、读好书、善读书”的习惯。
在二年级老师们的精心策划和安排下，二年级读书节活动如火如荼地开展。学生们积极参与活动、认真创作诗配画和书签作品，在读书活动中增长知识、陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合素质，营造了浓厚书香氛围。让我们一睹为快吧！

二（1）班

一首首诗词跃然纸上，一张张书签犹如灵动的音符敲击着学生们的心灵，它们就像一幅幅优美的画卷，或浓墨重彩，或清新素雅，或有动有静，或人景相依，诉说着孩子们对阅读的追寻，对生活的热爱。

二（2）班

看，二（2）班的孩子们用丰富的想象力进行了奇妙的创作，一张张书签，更是二（2）班孩子们对读书的独到见解，是一场文字与美术的相约，是独特的孩童视角看待世界的眼光！
图画生动活泼，诉说着饱含诗人不同的感情。

二（3）班

“笔架沾窗雨，书签映隙曛”，书签更是穿行于书中的精灵，蕴含着浓浓的文化内涵。
一张白纸、几根线条、几笔颜料，再加上二（3）班孩子们的精心设计，一幅幅生动有趣的图画带我们走进诗意之中。
陈怡廷同学还积极参与中山市纪念图书馆举办的“读书月 悦读书”征文活动，获得了中山市一等奖。

二（4）班

阅读，是一段与书为友的美好时光。一本本书就像一件件珍宝，小心翼翼地在指尖传递。每一刻，都是知识传承的珍贵瞬间。看，二（4）班的孩子们在陈老师的带领下，开展多种方式的阅读活动。

二（5）班

读书使人明智，读书使人高尚。莫老师鼓励孩子们多读书、读好书，号召大家以书为伴，坚持阅读，培养孩子们的阅读兴趣、能力和习惯，用自己喜欢的方式，进行阅读成果展示。
何锶彤同学积极参加中山市纪念图书馆举办的“读书月 悦读书”征文活动，获得了中山市一等奖。

二（6）班

莺歌婉转，燕语呢喃，正是读书最佳时。二（6）班的孩子们开展了许多有意义的活动，诗配画的创作，书签的构思，都见证着孩子们阅读的成长。

二（7）班

芳间咀英华，书海品百味。浓情三月春光盛，书香班级意兴浓。
梁老师在孩子们的心间悄悄种下爱阅读的种子，精心培育其萌芽生花。

二（8）班

二（8）班大力倡导学诗、读诗、画诗、品诗的风气，熏陶孩子们的审美情趣，培养孩子们的想象能力，拓展孩子们的创造思维，丰厚其人文素养。
孩子们在这般浓郁的氛围中，创作出许多优秀的诗配画、书签等作品。

二（9）班

阅读是一场有趣的旅行。书中有读不完的热爱，也有看不完的风景。二（9）班的孩子们开展多彩的读书节活动。
创意书签、诗配画作品、小组交流读书感受……通过一系列的活动，孩子们在轻松愉快的氛围中，享受阅读的乐趣。
肖雨弋同学还积极参与中山市纪念图书馆举办的“读书月 悦读书”征文活动，获得了中山市二等奖。

二（10）班

与好书同行，畅游浩瀚书海；与好书为伴，书香溢满校园。
孩子们在一系列精彩纷呈的阅读活动中求知、探索，在书香四溢的氛围中提升素养、丰润心灵。
在阅读中进步，在阅读中成长。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。“读书点亮心灵 书香润泽人生”读书节活动，不仅丰富了校园文化生活，浓厚了书香校园氛围，更激发了老师们和同学们的阅读兴趣，滋养了师生们的心灵。让浓郁的书香充盈生活的每一个角落，飘进每一个孩子的心田。

一审 冯燕红

二审 李文

三审 卫坤

排版 周海霞

读书，使人进步

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